Volg Digno en Julio Cesar!
Het meest opvallend zijn de problemen die de kinderen ondervinden met lezen, schrijven en fijne motoriek. Onze leerkrachten begeleiden daarom de jongste kids en stimuleren hen om hun achterstand zo snel mogelijk weg te werken.
Daarnaast zijn er ook veel kinderen met een gebrekkige hygiëne, een laag zelfbeeld en met weinig zelfvertrouwen. Daarom vinden we het belangrijk om niet alleen met de kinderen aan de slag te gaan, maar ook hun familie erbij te betrekken.
Een aantal van onze kinderen hebben een te grote leerachterstand. Vaak zijn de oorzaken van deze achterstand problemen bij de kinderen thuis of het tot ’s avonds laat mee moeten werken voor het gezinsinkomen.
Door de grote toestroom naar onze lokalen voor huiswerkbegeleiding, hadden onze leraren geen tijd meer om ook de achterblijvers, kinderen met soms wel jaren schoolachterstand, intensief te begeleiden. Daarom is Mama Alice in 2007 gestart met individueel onderwijs. De kinderen hebben een aanvangsniveau dat ver onder het niveau ligt waarin ze zouden moeten zitten. Ons doel is om de deelnemende kinderen binnen 6 tot 9 maanden weer op het normale lesniveau van hun klas te krijgen, zodat ze mee kunnen komen op hun eigen school.
Voor de adolescenten die onze dagopvang bezoeken hebben we leraren wiskunde, taal & literatuur en natuurkunde in dienst. Met deze vakken hebben de leerlingen de meeste moeite. Naast de huiswerkbegeleiding krijgen de leerlingen trainingen in studiemethodes, begrijpend lezen, analyseren, etc.
Ook bij de adolescenten besteden we aandacht aan het zelfbeeld. Net als bij de jongere kinderen door (re)creatieve spelletjes, verjaardagsfeesten en individuele positieve aandacht.
